\nAvant toute pr\u00e9paration m\u00e9thodique, nous estimons indispensable de comprendre pr\u00e9cis\u00e9ment ce qu\u2019implique le m\u00e9tier d\u2019\u00c9ducateur Sp\u00e9cialis\u00e9<\/strong>. Ce professionnel du travail social<\/strong> intervient aupr\u00e8s de publics fragilis\u00e9s : enfants plac\u00e9s en protection de l\u2019enfance<\/u>, adolescents en rupture scolaire ou familiale<\/u>, adultes en grande pr\u00e9carit\u00e9<\/u>, personnes en situation de handicap<\/u>, personnes pr\u00e9sentant des troubles du comportement ou des pathologies psychiatriques<\/u>. Le site du minist\u00e8re des Solidarit\u00e9s<\/strong> pr\u00e9cise que l\u2019ES travaille \u00e0 la fois sur l\u2019autonomie, la socialisation, l\u2019insertion et la construction de rep\u00e8res, en lien \u00e9troit avec les familles, les \u00e9quipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels du territoire.\n<\/p>\n \nNous constatons que les jurys d\u2019admission attendent des candidats qu\u2019ils soient capables de d\u00e9crire concr\u00e8tement une journ\u00e9e type d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9<\/u>, de citer des structures pr\u00e9cises dans leur d\u00e9partement (par exemple un IME de l\u2019APAJH<\/strong> dans le Val-de-Marne<\/strong> ou une MECS de la Fondation d\u2019Auteuil<\/strong> \u00e0 Lyon<\/strong>) et d\u2019illustrer leur propos par des exp\u00e9riences v\u00e9cues sur le terrain, m\u00eame courtes. Cette connaissance fine du m\u00e9tier cr\u00e9dibilise fortement le discours de motivation lors de l\u2019oral.\n<\/p>\n \nLes conditions d\u2019acc\u00e8s au Dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tat d\u2019\u00c9ducateur Sp\u00e9cialis\u00e9 (DEES)<\/strong>, dipl\u00f4me de niveau bac +3<\/u> valant 180 cr\u00e9dits ECTS<\/u>, sont fix\u00e9es au niveau national. Le site solidarites.gouv.fr<\/strong> indique que peuvent \u00eatre admis en formation les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes : \u00eatre titulaire du baccalaur\u00e9at<\/strong>, poss\u00e9der un dipl\u00f4me ou titre de niveau 4<\/strong> inscrit au RNCP<\/strong>, ou b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP)<\/strong> ou d\u2019une validation des \u00e9tudes ant\u00e9rieures au sens du Code de l\u2019\u00e9ducation<\/strong>. Les instituts comme l\u2019IRTS Hauts-de-France<\/strong> et l\u2019IDS Normandie<\/strong> reprennent ces pr\u00e9requis dans leurs r\u00e8glements d\u2019admission.\n<\/p>\n \nNotre analyse des promotions publi\u00e9es par l\u2019IRTS Parmentier<\/strong> \u00e0 Paris montre une forte mixit\u00e9 : en septembre 2023<\/u>, l\u2019\u00e9tablissement affichait plus de 130 places<\/u> pour le site de Paris et 70 places<\/u> pour celui de Melun, avec une r\u00e9partition \u00e9quilibr\u00e9e entre \u00e9tudiants en formation initiale, apprentis et salari\u00e9s en formation continue. Nous conseillons aux candidats de valoriser cette diversit\u00e9 en expliquant comment leur parcours sp\u00e9cifique (lyc\u00e9e, r\u00e9orientation, emploi ant\u00e9rieur) constitue un atout pour comprendre des publics vari\u00e9s.\n<\/p>\n \nL\u2019architecture du concours d\u2019entr\u00e9e en formation ES d\u00e9coule de l\u2019arr\u00eat\u00e9 du 22 ao\u00fbt 2018<\/u>, compl\u00e9t\u00e9 par des d\u00e9cisions r\u00e9gionales de financement. Le principe national est aujourd\u2019hui une s\u00e9lection en deux temps<\/strong> : examen d\u2019un dossier de candidature<\/u> puis \u00e9preuve orale d\u2019admission<\/u>. Chaque \u00e9tablissement de formation (IRTS, \u00e9coles associatives, instituts rattach\u00e9s \u00e0 des universit\u00e9s) organise ses propres modalit\u00e9s pratiques, tout en respectant ce cadre commun. Le nombre de places ouvertes varie fortement selon les r\u00e9gions : en \u00cele-de-France<\/strong>, certains centres comme l\u2019IRTS Parmentier<\/strong> totalisent plus de 200 places<\/u> sur plusieurs sites, tandis que des r\u00e9gions rurales proposent des volumes plus r\u00e9duits, ce qui renforce m\u00e9caniquement la s\u00e9lectivit\u00e9.\n<\/p>\n \nNous observons que le cadre national laisse une marge de man\u0153uvre aux \u00e9coles pour adapter le contenu des oraux \u00e0 leur projet p\u00e9dagogique. Par exemple, certains instituts en Occitanie<\/strong> ou en Nouvelle-Aquitaine<\/strong> mettent davantage l\u2019accent sur les politiques de proximit\u00e9 et la connaissance du r\u00e9seau local, quand d\u2019autres, comme certains \u00e9tablissements de la r\u00e9gion Auvergne-Rh\u00f4ne-Alpes<\/strong>, insistent davantage sur les enjeux du handicap<\/strong> ou de la psychiatrie<\/strong>.\n<\/p>\n \nPour les lyc\u00e9ens en terminale et les jeunes bacheliers, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation d\u2019ES se fait via la plateforme nationale Parcoursup<\/strong>, sous la rubrique des formations en travail social<\/strong>. Le calendrier type, communiqu\u00e9 chaque ann\u00e9e par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur<\/strong>, pr\u00e9voit des v\u0153ux \u00e0 formuler entre janvier et mars<\/u>, puis une phase de r\u00e9ponses d\u2019admission entre juin et juillet<\/u>. L\u2019APRADIS<\/strong>, institut de formation des Hauts-de-France, indique par exemple pour sa session 2026 des inscriptions sur Parcoursup du 5 d\u00e9cembre 2025 au 25 mars 2026<\/u>, suivies d\u2019oraux au printemps.\n<\/p>\n \nSelon notre analyse, les lyc\u00e9ens qui r\u00e9ussissent le mieux sont ceux qui, d\u00e8s la premi\u00e8re, ont cherch\u00e9 des immersions en structure (stages d\u2019observation, b\u00e9n\u00e9volat en centre social, encadrement de s\u00e9jours avec des organismes comme UFCV<\/strong> ou Vacances Bleues<\/strong>). Nous recommandons d\u2019utiliser chaque rubrique de Parcoursup pour faire le lien entre ces exp\u00e9riences et les comp\u00e9tences attendues d\u2019un ES : patience, capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer un collectif, respect du cadre, travail en \u00e9quipe.\n<\/p>\n \nPour les candidats en reconversion, les salari\u00e9s du secteur social, les demandeurs d\u2019emploi ou les titulaires de dipl\u00f4mes sup\u00e9rieurs, l\u2019inscription se fait, selon le statut, hors Parcoursup. Le site solidarites.gouv.fr<\/strong> rappelle que la formation continue<\/strong> passe par un dossier adress\u00e9 directement aux \u00e9tablissements de formation, avec des modalit\u00e9s qui varient selon les r\u00e9gions, les financeurs (Conseils r\u00e9gionaux, OPCO<\/strong>, P\u00f4le emploi<\/strong>) et les partenariats avec les employeurs.\n<\/p>\n \nNous conseillons aux candidats hors Parcoursup d\u2019anticiper tr\u00e8s t\u00f4t la question du financement<\/u> (CPF, plan de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences, financement r\u00e9gional, contrat d\u2019apprentissage) et de le mentionner explicitement dans leur dossier, car les \u00e9coles, comme l\u2019IRTS Parmentier<\/strong> ou l\u2019IRTS Hauts-de-France<\/strong>, conditionnent souvent l\u2019admission d\u00e9finitive des salari\u00e9s et apprentis \u00e0 la confirmation du financement avant la rentr\u00e9e.\n<\/p>\n \nLe dossier de candidature constitue la premi\u00e8re grille de lecture de votre profil. Les documents mis en ligne par l\u2019IDS Normandie<\/strong> et l\u2019IRTS Hauts-de-France<\/strong> montrent que les jurys s\u2019attachent \u00e0 plusieurs dimensions : le parcours scolaire ou universitaire, la coh\u00e9rence des exp\u00e9riences, la maturit\u00e9 du projet professionnel et la compr\u00e9hension du m\u00e9tier. Un dossier soign\u00e9 permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 l\u2019oral, ce qui repr\u00e9sente d\u00e9j\u00e0 une premi\u00e8re s\u00e9lection.\n<\/p>\n \nNotre avis est clair : un bon dossier n\u2019est pas un dossier parfait ?, mais un dossier lucide<\/u>. Les jurys appr\u00e9cient les candidats qui assument leurs fragilit\u00e9s (r\u00e9orientation, ann\u00e9e blanche, difficult\u00e9s scolaires) et qui montrent comment ces \u00e9preuves les ont amen\u00e9s \u00e0 choisir le travail social avec r\u00e9flexion plut\u00f4t que par d\u00e9faut. Nous sugg\u00e9rons d\u2019illustrer chaque exp\u00e9rience par un fait concret (une situation marquante, un apprentissage pr\u00e9cis) plut\u00f4t que d\u2019aligner des missions g\u00e9n\u00e9riques.\n<\/p>\n \nL\u2019\u00e9preuve orale, qu\u2019elle soit individuelle ou collective, reste le c\u0153ur du concours ES. Les descriptifs publi\u00e9s par l\u2019IDS Normandie<\/strong> \u00e9voquent un entretien individuel d\u2019environ 30 minutes<\/u> devant deux membres de jury, destin\u00e9 \u00e0 appr\u00e9cier l\u2019aptitude et la motivation des candidats compte tenu des publics et du contexte d\u2019intervention. La plupart des \u00e9coles adoptent une trame proche : pr\u00e9sentation du candidat, exploration du parcours, \u00e9change sur la connaissance du m\u00e9tier, discussion sur l\u2019actualit\u00e9 sociale, questions de mise en situation.\n<\/p>\n \n\u00c0 notre sens, l\u2019oral doit \u00eatre pr\u00e9par\u00e9 comme un entretien de recrutement<\/u> pour un poste \u00e0 responsabilit\u00e9, ce qui est le cas. Nous recommandons un entra\u00eenement intensif \u00e0 la prise de parole, avec enregistrement vid\u00e9o et retours critiques, afin de travailler le regard, la posture, la gestion des silences et la capacit\u00e9 \u00e0 structurer une r\u00e9ponse en trois temps : contexte, analyse, position personnelle.\n<\/p>\n \nLes retours de candidats et les guides publi\u00e9s par des centres de pr\u00e9paration montrent que les interrogations des jurys s\u2019articulent autour de quelques familles de questions r\u00e9currentes. L\u2019objectif n\u2019est pas de r\u00e9citer des r\u00e9ponses toutes faites, mais de comprendre ce que ces questions cherchent \u00e0 \u00e9valuer. Une pr\u00e9paration rigoureuse consiste \u00e0 \u00e9laborer des r\u00e9ponses personnalis\u00e9es, illustr\u00e9es par des situations pr\u00e9cises.\n<\/p>\n\n
Conditions d\u2019acc\u00e8s au concours d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 et profils de candidats admis<\/h2>\n
\n
Organisation nationale du concours d\u2019entr\u00e9e en formation d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9<\/h2>\n
\n
Concours \u00e9duc sp\u00e9 via Parcoursup : un parcours sp\u00e9cifique pour les bacheliers<\/h2>\n
\n
Inscription hors Parcoursup : comment candidater directement aupr\u00e8s des instituts de formation<\/h2>\n
\n
Le dossier de candidature concours \u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9 : \u00e9l\u00e9ments d\u00e9cisifs pour \u00eatre pr\u00e9s\u00e9lectionn\u00e9<\/h2>\n
\n
L\u2019\u00e9preuve orale d\u2019admission : d\u00e9roul\u00e9 concret et crit\u00e8res de notation du jury<\/h2>\n
\n
Questions fr\u00e9quentes pos\u00e9es \u00e0 l\u2019oral du concours d\u2019\u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9<\/h2>\n
\n
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